Podstawa programowa
Podstawa programowa – klasy I
Cele kształcenia – wymagania ogólne
– rozpoznawanie urządzeń technicznych i rozumienie zasad ich działania;
– opracowanie kompetencji rozwiązań typowych problemów technicznych oraz przykładowych rozwiązań konstrukcyjnych;
– planowanie pracy o różnym stopniu złożoności, przy różnych formach organizacyjnych pracy;
– bezpieczne posługiwanie się narzędziami i przyrządami.
Klasy I
Treści nauczania – wymagania szczegółowe
– proces produkcji papieru
– właściwości papieru, jego gatunki i zastosowanie
– techniki i formy papieroplastyki
– narzędzia i materiały wykorzystywane w papieroplastyce
Osiągnięcia ucznia
Wiadomości
Uczeń:
– omawia znaczenia papieru dla życia człowieka
– wymienia surowce wykorzystywane do produkcji papieru
– omawia etapy produkcji papieru na podstawie schematu
– wymienia i charakteryzuje produkty i półprodukty powstałe podczas produkcji papieru
– charakteryzuje podstawowe właściwości papieru
– omawia podstawowe gatunki papieru
– opisuje jakość produktów papierowych
– wymienia sposoby uszlachetniania papieru
– opisuje techniki papieroplastyki: orgiami, iris folding, tea bags, quilling
– wymienia charakterystyczne ozdoby z papieru ze swojego regionu
Umiejętności
Uczeń:
– rozróżnia podstawowe gatunki papieru
– dokonuje podziału papieru
– określa przeznaczenie danego rodzaju papieru ze względu na jego właściwości
– wykonuje przedmioty technikami orgiami, iris folding, tea bags, quilling
– podaje przykłady ozdób z papieru
Wychowanie
Uczeń:
– dostrzega potrzebę ochrony środowiska i wykorzystania surowców wtórnych
– starannie i dokładnie wykonuje prace
– rozwija pomysłowość i twórcze działanie
Opracowała Monika Kośla
Subskrybuj nasz kanał RSS
Kliknij w poniższy button graficzny, aby czytać najświeższe informacje.
RSS