












Informacje dotyczące oceniania
na lekcjach Edukacji dla bezpieczeństwa
w roku szkolnym 2018/2019
Uczeń zobowiązany jest do:
· obecności na zajęciach (50% plus jedna godzina lekcyjna)
· prowadzenia zeszytu przedmiotowego
· systematycznego przygotowywania się do zajęć,
· w przypadku nieobecności samodzielnego uzupełnienia wiadomości
Uczeń otrzymuje oceny za:
1. odpowiedzi ustne,
2. aktywność na lekcji,
3. ćwiczenia praktyczne,
4. sprawdziany - kartkówki
7. przedstawianie przygotowanych referatów, prezentacji i innych prac – na forum klasy,
8. prace długoterminowe proponowane przez nauczyciela: plansze poglądowe, plakaty, instrukcje postępowania w określonych sytuacjach, znaki ostrzegawcze, filmy instruktażowe, komiksy, transparenty, ciekawe informacje i artykuły na internetową stronę przedmiotu itp.
Uczeń może zgłosić raz w semestrze brak przygotowania do zajęć (na początku lekcji – po sprawdzeniu przez nauczyciela listy obecności). Usprawiedliwienie może dotyczyć: braku zadań domowych, braku zeszytu przedmiotowego, braku wiadomości.
Uczeń spóźniający się na lekcje traci możliwość zgłaszania braku przygotowania do zajęć.
Uczeń, który opuścił z powodu choroby kilka kolejnych zajęć otrzymuje czas na uzupełnienie wiadomości. Ma prawo i możliwość skorzystania z pomocy nauczyciela.
Sprawdziany i kartkówki są zapowiadane.
Uczeń nieobecny na zapowiedzianych sprawdzianach i kartkówkach ma obowiązek zaliczenia ich w terminie nie krótszym niż cztery tygodnie przed zakończeniem roku szkolnego.
Uczeń może poprawić ocenę niedostateczną z kartkówki tylko w przypadku, gdy nie był obecny na poprzedniej lekcji, a pytania dotyczyły omówionych na niej zagadnień.
Na ocenę okresową i roczną uczniowie pracują systematycznie przez cały rok! W wypadku wątpliwości, co do wysokości proponowanej oceny, wiedza ucznia i umiejętności mogą być sprawdzone w różnej formie (zestaw pytań, kartkówka, test, ćwiczenia praktyczne, odpowiedź ustna, itp).
Nauczyciel wystawia ocenę śródroczną i roczną po uwzględnieniu średniej ważonej oceny wyliczonej przez dziennik elektroniczny oraz elementów niemierzalnych, takich jak możliwości intelektualne ucznia, jego zaangażowanie w przygotowanie się do zajęć, systematyczność pracy oraz stosunek do obowiązków szkolnych.
Jeśli uczeń otrzyma ocenę niedostateczną za pierwszy okres, ma obowiązek zaliczenia materiału w ciągu dwóch miesięcy od momentu klasyfikacji. Termin uzgadnia z nauczycielem. Zaliczenie może mieć formę pracy pisemnej, odpowiedzi ustnej oraz w przypadku umiejętności z zakresu pomocy przedmedycznej - ćwiczeń praktycznych.
Kryteria oceniania
Ocena |
Umiejętności i aktywność Uczeń: |
Wiedza Uczeń: |
||
Celująca |
|
zdobył wiedzę znacznie wykraczającą poza zakres materiału programowego
|
||
Bardzo dobra |
sprawnie korzysta ze wszystkich dostępnych źródeł informacji samodzielnie rozwiązuje zadania i problemy postawione przez nauczyciela jest aktywny na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych (zawodach, konkursach) bezbłędnie wykonuje czynności ratownicze, koryguje błędy kolegów odpowiednio wykorzystuje sprzęt i środki ratownicze sprawnie wyszukuje w różnych źródłach informacje o sposobach alternatywnego działania (także doraźnego) umie pokierować grupą rówieśników; |
zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie sprawnie wykorzystuje wiedzę z różnych przedmiotów do rozwiązywania zadań z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa
|
||
Dobra |
samodzielnie korzysta ze wskazanych źródeł informacji poprawnie rozumuje w kategoriach przyczynowo-skutkowych samodzielnie wykonuje typowe zadania o niewielkim stopniu złożoności podejmuje wybrane zadania dodatkowe jest aktywny w czasie lekcji poprawnie wykonuje czynności ratownicze, umie dobrać potrzebny sprzęt i wykorzystać niektóre środki ratownicze |
opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym
|
||
Dostateczna |
pod kierunkiem nauczyciela wykorzystuje podstawowe źródła informacji, samodzielnie wykonuje proste zadania, w trakcie zajęć przejawia przeciętną aktywność
|
opanował podstawowe elementy programu, pozwalające na podjęcie w otoczeniu działań ratowniczych i zabezpieczających |
||
Dopuszczająca |
przy pomocy nauczyciela wykonuje proste polecenia, wykorzystując podstawowe umiejętności
|
wykazuje braki w wiedzy, nie uniemożliwiają one jednak dalszej edukacji i mogą zostać usunięte |
||
Niedostateczna |
nie potrafi wykonać prostych poleceń, wymagających zastosowania podstawowych umiejętności
|
wykazuje braki w wiedzy, które uniemożliwiają dalszy rozwój w ramach przedmiotu |